MUDAHNYA MEMBINA LAMAN WEB

 Membina Laman Web

Kini Tak Perlu Pening Kepala

Hari  ini saya nak memperkenalkan satu teknik yang sangat mudah dan friendly user untuk membuat Laman Web. Bagi mereka yang sedang mencari satu software untuk membina laman web, saya rasa dan cadangkan kepada anda untuk melihat dan tonton preview yang disediakan terlebih dahulu.

Perlu diingat tawaran harga yang diberikn adalah untuk sementara waktu sahaja sebelum ia dinaikan oleh Foundernya.

Jadi apa kata anda layari sesawang yang diberikan dibawah:

               http://funemo.onpay.my/order/form/a001/safiyan

Anda masih ragu-ragu lagi.  Jika anda tidak ada kemahiran untuk membina laman web maka ini adalah pilihan yang terbaik, Perlu diingat bahawa banyak kelebihannya nanti apabila anda memilikinya.

TONTON lah video ini untuk menghilangkan ketidakpastian Anda. Jangan Buang masa bertindaklah sekarang.

http://funemo.onpay.my/order/form/a003/safiyan

Sekian buat masa ini, ingat peluang dan tawaran terbaik ini mungkin ditarik balik oleh Foundernya.

Read More

PELAJAR CEMERLANG # 4

          PELAJAR CEMERLANG

           

Apa kata hari ini kita bercerita pula pasal mengapa ramai pelajar tidak mendapat markah cemerlang didalam setiap kali menghadapi peperiksaan. Apakah faktor yang paling utama yang telah menyeret pelajar-pelajar di letakan dalam kumpulan tidak cemerlang. Kalau nak dikira dan dilihat serta dihitung, kesemua pelajar sama sahaja dari segi fizikalnya. Kalau pelajar Si A pergi sekolah, pelajar Si B dan Si C serta yang lain-lainnya juga pergi kesekolah. Kalau dalam kelas yang sama pun masih ada pelajar cemerlang dan tidak cemerlang. Apa dah jadi? Cikgu yang mengajar pun sama aja? Cikgu tidak pula mengajar Si A atau Si B atau Si C secara perseorangan. Malah Cikgu mengajar satu kelas, Si A ada disitu Si B pun ada dalam kelas itu Si C tidak ketinggalan, dia pun dalam kelas yang sama. TETAPI kenapa ada perbezaan didalam kelas tersebut? Maksud saya ada cemerlang dan tidak cemerlang?

Tidakah ini menjadi satu tanda tanya kepada semua pelajar?

Kepada murid yang cemerlang mereka tahu jawapannya, mereka ini tak kisah pun pada mereka yang kurang cemerlang dan kurang menyerlah didalam pelajaran. Bagi mereka apa yang penting mereka harus menjalankan tanggungjawab mereka sebagai pelajar cemerlang demi masa depan mereka. Kalau ditanya kepada mereka itulah jawapan yang diberikan oleh pelajar cemerlang tersebut. Pelajar-pelajar cemerlang ini tahu apa yang mereka mahukan didalam hidup ini, sebab itu mereka belajar bersungguh-sungguh dan tetap menjadi pelajar yang cemerlang. Pelajar-pelajar cemerlang ini memastikan mereka sendiri yang melakarkan sejarah, bukan menyaksikan sejarah orang yang berjaya. Pelajar-pelajar cemerlang ini mahu nama mereka terlakar didalam sejarah sebagai mereka-mereka yang BERJAYA dengan cemerlangnya.

Kepada mereka yang kurang cemerlang.

Apa?,  anda hendak berhenti disini sahaja tanpa melakukan satu perubahan kepada diri anda sendiri. Ini satu perkara yang akan anda sesali kemudian hari yang mana sudah tidak berguna lagi pada masa itu nanti. 
Jadi apa kata anda berkenalan dahulu dengan erti perkataan-perkataan yang ingin saya ketengahkan kepada anda supaya anda bangkit dari tidur yang lena dan gerakan satu gerakan menuju ke.. ke... ke.... kecemerlangan. 


Perkataan yang ingin anda tahu dan ambil perhatian bermula dari hari ini dan terus mengambil tindakan ialah :

BERUBAH

PEMALAS

SIKAP

Jika biji "benih" kejayaan yang akan anda tanam, maka SEBELUM pokok menghasilkan buah "kejayaan" anda perlu tahu satu perkara iaitu anda terpaksa memberi baja kepda tanaman tadi. Anda perlu ingat bukan sebarang baja yang anda boleh taburkan di pokok itu. Anda perlu menggunakan baja yang berjenama BERUBAH. Hanya buat masa ini, baja  jenama tersebut sahaja yang dapat memastikan benih yang ditanam tadi dapat menjadi pokok Kejayaan. Baja jenama BERUBAH ini hanya boleh dibeli di kedai yang beralamatkan di HATI NURANI anda. Kedai ini beroperasi 7 hari seminggu 24 jam sehari. Apa fungsi baja ini? Baja ini jika kerap digunakan akan merubah pokok tersebut dari sebiji benih kepada pokok yang kecil kemudiannya menjadi sebatang pokok yang matang dan menghasilkan buah-buah yang enak dan sedap. Tetapi sudah mempunyai baja jika tidak ditaburkan maka sia-sia sahaja anda mempunyai baja. Kenapa pula baja tidak ditaburkan ke pokok? Sudah pasti yang mempunyai baja itu seorang yang pemalas. Bagaimana boleh ia mengharapkan pokok tadi menghasilkan buah-buah yang baik kualitinya dan enak untuk dimakan. Maka apa sebabnya baja tidak ditaburkan? Kenapa pula tuan punya pokok menjadi pemalas? Jika tuan punya pokok mengharapkan keadaan dan masa secara semula jadi sahaja untuk menentukan pokok itu menghasilkan buah yang enak dan sedap dimakan maka salah lah cara yang dilakukannya. Persoalannya sekarang mengapa tuan punya pokok menjadi pemalas sedangkan ia tahu hasil yang bakal diperolehinya jika dia berbuat demikian.


Kesemua perbuatan tuan punya pokok adalah disebabkan sikapnya yang pemalas dan tidak mahu berubah. Jadi kesimpulannya janganlah mengharapkan biji benih yang ditanam itu akan menghasilkan hasil yang lumayan.


APA KAITANNYA CERITA PASAL POKOK DENGAN PELAJAR KURANG CEMERLANG


Entahlah...... Pokok?.... Pelajar Cemerlang??????  Ada kaitan ke? Bagi saya memangnya ada kaitannya. Pelajar-pelajar bagaiman pula? 


Selama saya membimbing pelajar untuk menjadikan mereka cemerlang saya dapat perhatikan satu perkara yang amat kukuh dan kuat pegangan dalam diri pelajar-pelajar tersebut iaitu apa yang kita panggil  MALAS. Sikap malas dalam diri pelajar ini telah menguasai diri mereka sehinggakan kalau dinasihati, diberi semangat, diberi motivasi, dipujuk, di rayu rasanya dah tak jalan dah. Jadi bagaimana untuk membuang sikap malas ini dalam diri pelajar? Adakah pelajar-pelajar mempunyai jawapannya? 


Bagi saya kalau kita kembali kepada cerita pokok diatas tadi, cuba para pelajar jadikan diri pelajar sebagai tuan punya pokok tersebut. Benih telah ditanam tetapi pelajar tidak menjalankan tanggungjawab  menjaga pokok tersebut seperti membaja, menyiram dan memastikan tiada seranga yang merosakkan pokok tersebut, agak-agaknya boleh ke pokok tersebut hidup dan menghasilkan buah. Saya rasa pasti pelajar dapat menjawabnya sendiri. Maksudnya disini jika kita malas jangan harapkan sesuatu yang ajaib akan berlaku.

Cuba para pelajar perhatikan tulisan diatas apa rasanya jika para pelajar menganalisa tulisan tersebut. Sudah pasti para pelajar akan mengatakan penulis yang menulis ini mungkin baru hendak belajar menulis ataupun orang yang menulis ini sememangnya pemalas. Betul tak?


Jadi disini saya ingin mempertengahkan semula perkataan BERUBAH pula. Jika pelajar yang menulis perkataan tadi jika disuruh (maksudnya mahu berubah) untuk menulis berkali-kali perkataan tersebut apa kesudahannya nanti? Yang pasti dipenghujung nya tulisan tersebut akan bertambah baik, bertambah baik dan seterusnya sangat baik. Setuju ke tidak? Pengajarannya ialah jika sipenulis tersebut pada permulaannya sangat pemalas. tetapi dia boleh menulis dengan baik hasil dari perubahan yang dilakukan sedikit demi sedikit akan memberikan hasil yang baik.
Bagaimana ini boleh berlaku? Sebenarnya disiplin yang telah diterapkan secara tidak sedar kepada penulis tersebut iaitu menulis berkali-kali menyebabkan ia dapat menulis dengan baik dan lupa akan sifat pemalasNya tadi. Kesudahannya disiplin tersebut telah membentuk sikap yang baru tertanam dalam diri penulis tadi. Setuju tak jika saya perkatakan begitu.


Jadi kita boleh lihat banyak contoh didalam kehidupan ini dimana disiplin boleh menukar SIKAP seseorang daripada lemah kepada kuat, daripada tak tahu kepada ingin tahu, daripada bodoh kepada pandai, yang penting daripada malas kepada kecemerlangan. Percayalah cakap saya ini. Saya menulis ini bukan sekadar teori tetapi telah saya laksanakan kepada pelajar-pelajar dibawah bimbingan saya. Apa pelajar-pelajar tidak percaya. Maka disini hari ini dan waktu ini saya cabar dir pelajar yang membaca sekarang ini melaksanakan satu tindakan BERUBAH KEPADA KEHIDUPAN YANG BERDISIPLIN.


Jadi pelajar yang saya hormati sekelian jika buat masa ini anda terasa bahawa anda didalam kelompok mereka yang PEMALAS, sebenarnya itu semua adalah mainan didalam kotak fikiran anda yang telah tertanam sekian lama yang menjadikan sikap anda menjadi PEMALAS dan tidak suka mengambil risiko dan tanggungjawab pada diri sendiri apatah lagi sebagai pelajar yang tugas dan lingkaran kehidupan yang amat kecil jika dibandingkan dengan tugas dan tanggungjawab kedua ibu bapa pelajar. 


Kenapa saya perkatakan begitu? kita ambil sahaja perkataan PELAJAR. Apakah maksud disebalik perkataan tersebut? Kalau kita faham ia memberi maksud kepada seseorang yang mempunyai satu tanggungjawab yang hanya menjurus kepada belajar sahaja.  Ya belajar sahaja, BUKAN bermaksud tidak perlu bertanggungjawab kepada perkara lain, tetapi intipati nya ialah tanggungjawab yang berat dan fokus yang lebih mendalam didalam BELAJAR.


Sikap pemalas pelajar akan menjadi-jadi apabila setiap kali ingin menghadapi peperiksaan dan juga selepas mendapat keputusan peperiksaan. Tak kala hendak menghadapi peperiksaan perasaan malas pun timbul. Ini terjadi kerana apabila keinginan untuk belajar ada tetapi terbantut apabila mendapati amat sukar untuk menguasai sesuatu pelajara tersebut. Jadi biasanya pelajar akan terus melupakan niat untuk berusahan menjadi pelajar yang cemerlang. Bukankah begitu?


Wahai pelajar yang saya hormati, niat anda untuk berusaha menjadi pelajar cemarlang sudah  tepat dan bagus. Ini baru langkah permulaan anda. Kenapa perlu tewas dengan langkah pertama. Sebenarnya pelajar-pelajar tewas kerana tidak menyediakan satu perancangan dalam diri pelajar untuk menuju kecemerlangan. Sepatutnya untuk mengelakan pelajar tewas didalam peperangan dengan diri sendiri pelajar perlu menyediakan satu rancangan yang rapi dan yang paling penting pastikan perancangan tersebut diikuti sepenuhnya.


Pelajar perlu ingat satu nasihat saya. Amalkan nasihat ini dalam apa jua perjuangan anda. Saya pasti ia akan menjadi pembakar kepada apa jua cita-cita anda.


Kebanyakan pelajar tidak pernah memahami, menghayati, membayangi dan yang paling teruk... teruk.... teruk sekali tidak ada kesungguhan didalam mengejar CITA-CITA. Faktor ini lah yang membuatkan kebanyakan pelajar tidak begitu serius didalam pelajaran mereka.Pelajar pernah ke tebayang apa akan dilakukan selepas tamat pengajian di sekolah menengah. Dah ada perancagan ke? Tak terfikir ke nak sambung pengajian ke pusat pengajian tinggi? Tak terfikir ke nak hidup senang dan selesa selepas tamat pengajian nanti. Tak ingin ke nanti mempunyai kenderaan sendiri, rumah sendiri, pergi bercuti didalam Malaysia atau ke luar negara? Ini semuanya memerlukan kewangan yang banyak. Jadi boleh ke dicapai setakat pengajian setakat sekolah menengah sahaja? Anda tanya anda jawab..... Tapi jujur dengan diri sendiri dan jawab dengan positif bukan memberi jawapan sebagai alasan yang boleh direka-reka untuk menyedapkan hati sahaja.


Nasihat saya ialah satu sahaja bagi membakar semangat anda, toleh kembali kepada cita-cita anda. 


Andai nya cita-cita ingin menjadi jurutera, pilot, doktor, akauntant atau apa jua cita-cita anda jadilah sekarang rasakan bagaimana kehidupan sebagai jurutera, pilot atau akauntant sekarang ini bukannya 5,6 atau 7 tahun akan datang. Cari lah maklumat berkenaan cita-cita anda dan bercerita lah dengan mereka yang anda kenali jadikan mereka sebagai mentor anda dan yang paling bagus sekali lihat bagaimana perwatakan mereka-mereka ini apabila pergi kerja, balik kerja dan menghabiskan masa yang terluang mereka. Ini semua sebagai panduan kepada diri anda untuk mencapai cita-cita anda. Ambilah perkara perkara positif dari mereka dan jika ada yang negetif jangan pula diikut. Itu semua kelemahan manusia.


Apa jua lah nasihat saya, yang penting ingin saya sampaikan ialah untuk mengejar sesuatu cita-cita itu memerlukan pengorbanan dan setiap kejayaan itu memerlukan satu disiplin yang kuat. 


Hanya disiplin yang kuat sahaja dapat meleburkan dan meRUBAH SIKAP PEMALAS pelajar dalam mengejar kecemerlangan.


Nampaknya sampai disini sahaja buat kali ini di masa akan datang akan saya maklumkan ciri pelajar cemerlang # 5

Read More

PELAJAR CEMERLANG # 3

Assalamualaikum,

Bertemu kita semula, kali ini saya ingin menyentuh tentang beberapa ciri yang diamalkan oleh pelajar cemerlang yang mana ia merupakan rahsia. Tetapi rahsia yang telah dilupakan oleh kebanyakan pelajar yang lain yang telah mengakibatkan mereka tidak dapat menjadi pelajar cemerlang. 

Saya berani katakan demikian kerana ini berdasarkan kepada pengalaman saya membimbing pelajar yang kurang cemerlang menjadi cemerlang. Saya mendedahkan perkara ini bukan dari sudut mereka yang pakar motivasi atau dari sudut pelajar-pelajar yang sememangnya cemerlang. Saya dedahkan dari sudut kacamata mereka yang kurang cemerlang.

INGIN TAHU CIRI-CIR RAHSIA PELAJAR CEMERLANG?

Sebelum itu ada beberapa soalan yang saya ingin pelajar renungkan sendiri dan jawab sendiri.

• Apakah yang saya sampaikan benar-benar rahsia?
• Adakah pelajar benar-benar ingin mengetahuinya?
• Kalau saya sampaikan adakah pelajar akan mengamalkannya?
• Jika ini merupakan satu rahsia berapa bayaran (RM) yang sanggup anda bayar kepada saya?

Kalau niat pelajar hanya sekadar ingin mengetahui sahaja tanpa mahu mengamalkannya saya nasihatkan anda jangan teruskan pembacaan ini. Pendedahan saya ini adalah untuk pelajar yang benar-benar selama ini tercari-cari rahsia kecemerlangan dan kalau mengetahuinya pelajar akan terus mengamalkannya tanpa perlu bersoal-jawab sama-ada ia benar-benar berkesan dan menjamin kecemerlangan dan kejayaan. Saya berani katakan ia sememangnya dijamin akan memberikan kesan yang positif jika diamalkan dan akan pasti membawa perubahan didalam kemajuan pelajaran anda.

Pil-pil untuk menjadi PINTAR?

Satu perkara yang perlu diingatkan ialah masih belum ada di dunia ini, walaupun dunia telah maju didalam bidang sains dan teknologi, ada syarikat atau individu atau mana-mana pihak yang telah berjaya mereka, mencipta dan berjaya menjual "pil-pil" yang boleh menjadikan manusia serta-merta menjadi bijak, pandai, pintar atau cendikiawan apabila mengambil pil tersebut.. Kalaulah ada, saya rasa nama syarikat atau pihak tersebut dah "BOOM" didunia ini. Yang pasti BELUM ADA!!.......







Wahai pelajar yang saya sayangi ingatlah pesana saya ini:

Perjalanan itu bermula dari langkah yang pertama. 

Halangan Menjadikan Lebih Dewasa dan Kental

Ia adalah permulaan yang amat sukar dan mencabar.
Tetapi cabaran tersebutlah yang menjadikan kita lebih dewasa dan lebih kental
Kejayaan hanya untuk mereka yang sungguh-sungguh kuat berusaha
Maka hasilkanlah Kejayaan dan Kecemerlangan sebagai satu sejarah kejayaan dalam hidup ANDA

Kembali kita semula kepada bicara "Rahsia Ciri Pelajar Cemerlang".Sebenarnya ada banyak ciri-ciri yang diamalkan oleh pelajar yang cemerlang untuk sentiasa memastikan mereka sentiasa berada didepan.Hari ini saya ingin membicarakan salah satu ciri tersebut. Ciri ini adalah yang asas. Tetapi dipandang remeh. Sebelum itu saya ingin membawa pelajar kepada dua sejarah yang boleh kita ambil iktibar.

SEJARAH PERTAMA

Agama Islam adalah agama yang agung dimana ia telah mengajar umatnya supaya menghafal. Nabi Muhammad saw telah menyampaikan ajaran agama islam dan telah meningalkan kepada kita dua perkara yang menjadi panduan hidup kita dari dulu, sekarang dan sampai bila-bila iaitu ALQuraan dan Al Hadis. Yang menakjubkan ialah isi didalam AlQuraan dan AlHadis ini tidak pernah berubah, walaupun telah melalui beberapa zaman. Tetap utuh dan sama. Hairankan? Bagaimana ini boleh kekal?

Ok sekarang kita lihat bagaimana proses tersebut berlaku. Ayat-ayat AlQuraan diturunkan kepada Nabi Muhammad dalam bentuk wahyu. Nabi kemudiannya pula menyampaikan kepada para sahabat dan juga kepada pengikutnya pada masa tersebut.Lantaran daripada itu pula para sahabat akan menghafal ayat-ayat tersebut.Para sahabat kemudiannya akan membacakannya pula berulang-ulang sehingga dapat dihafal dengan betul. Jadi disini proses tersebut berterusan dalam bentuk hafalan. Sehinggalah ayat-ayat tersebut dikumpulkan dan dibukukan dalam bentuk Kitab yang kita panggil AlQuraan. Begitu juga proses Al Hadis Nabi.

Apa yang saya ingin maklumkan dari kesan peristiwa tersebut ialah menghafal merupakan asas kepada pembelajaran yang akan membentuk minda sentiasa aktif.dan dapat berfungsi dengan lebih berkesan. Untuk menjadikan ia sentiasa kekal dalam ingatan maka proses untuk memantapkan hafalan tersebut ialah dengan mengulang-ulang bacaan tersebut.

SEJARAH KEDUA

Cuba ingat semula bagaimana pelajar-pelajar dapat membaca dan mengira sekarang ini. Ya, sekarang ini. Saya rasa jika pelajar tidak melakukan proses menghafal semasa di alam TADIKA saya dapat rasakan  pelajar-pelajar sampai hari ini tidak akan dapat membaca dan mengira dengan baik. Masih ingat ya, bagaimana guru-guru di Tadika mengajar pelajar ketika itu huruf-huruf abjad ataupun menggunakan teknik membaca cara suku kata. Semua ini dilaksanakan dengan menghafal.Apabila pelajar-pelajar ketika itu dapat menghafal apa yang diajar oleh guru ketika itu, kesudahannya pelajar mempunyai kebolehan membaca dan mengira, walaupun pada ketika itu pembacaan mungkin tidak selancar seperti sekarang ini.

Pelajaran yang dapat kita petik dari sejarah kedua ialah dimana pada peringkat permulaan seorang pelajar yang tidak tahu membaca dan mengira akhirnya ia  boleh menguasai pembacaan dan pengiraan yang begitu baik.

Ini semua adalah bersandarkan kepada kaedah menghafal dan mengulang-ulang perkara yang sama.Hasilnya ialah anda kini mampu membaca penulisan saya di internet. Bukan itu sahaja anda juga dapat memahami apa yang cuba saya sampaikan. Paling mustahaknya ialah anda akan mempraktikan semula RAHSIA YANG TELAH ANDA LUPAKAN untuk mencipta kejayaan dan kecemerlangan. Rahsia yang telah anda pelajari dari bangku sekolah Tadika lagi.

Apakah rahsianya?
Saya rasa pelajar sudah dapat mengagaknya bukan.
Ya, betul. Ya,  itu 'MENGHAFAL DAN MENGULANG-ULANG"

APKAH RUMUSAN DARIPADA KEDUA-DUA SEJARAH TERSEBUT

Apa yang dapat kita perhatikan dan boleh diaplikasikan kepada diri setiap pelajar untuk mecipta kejayaan dan kecemerlangan didalam pelajaran sebenarnya tidak lah sesusah manapun. Semuanya bergantung kepada diri anda sendiri. Rahsia yang pertama telah saya bongkakan kepada anda. Cuma anda sebagai seorang pelajar harus dan patut mempraktikan rahsia tersebut dan amalkan dalam kehidupan seharian anda. Saya pasti kejayaan dan kecemerlangan akan menjadi milik anda. 

Timbul pula persoalan bagaimana harus dipraktikan rahsia tersebut?

Saya bagi contoh: Katakanlah pelajar ingin mepelajari matapelajaran Sejarah. Ambil mana-mana bab dalam pelajaran tersebut. Sekarang setelah anda menetapkan bab yang hendak dipelajari, maka bacalah bab tersebut. Perlu diingat, anda perlu pecah-pecahkan bab tersebut berdasarkan unit-unit yang telah disediakan didalam bab tersebut.

Pelajar perlu membaca satu unit atau dua unit atau mengikut kemampuan sendiri. Seterusnya pelajar baca dan fahamkan isi kandungan dalam unit tersebut serta cuba catitkan isi-isi penting didalam unit tersebut. Kemudian lakukan proses  mengulang-ulang semual bacaan anda terhadap unit tersebut. Semasa mengulang bacaan tersebut, cuba semak kefahaman anda terhadap unit tersebut dan jangan lupa pula yang paling utama ialah adakah pelajar telah dapat menghafal kesemua isi didalam unit tersebut.

Apabila saya katakan mengulang-ulang, saya maksudkan ulang tersebut dilakukan setiap hari sebagai satu amalan yang perlu dilaksanakan setiap hari. Pelajar tidak boleh mengelak untuk tidak membuat ulang  tersebut.

Kebiasaannya pelajar dapat menguasai sesuatu unit itu dalam tempoh dua atau tiga hari sahaja. Apa yang penting ialah kesungguhan pelajar sendiri yang akan menentukan jumlah hari yang diperlukan untuk menghafal sesuatu unit tersebut.Tidak hairan jika pelajar mampu menghafal isi-isi dalam unit tersebut dalam masa sehari sahaja.

Setelah anda menguasai unit tersebut berpindah pula kepada unit lain sehingga habis unit-unit didalam bab tesebut. Ok seperkara yang saya perlu ingatkan kepada pelajar ialah walaupun pelajar telah mampu menghafal sesuatu unit tersebut, saya nasihatkan pelajar sebelum memulakan unit baru adalah lebih baik pelajar luangkan masa dengan mengingati semula unit terdahulu. Ini bertujuan untuk memantapkan lagi hafalan unit-unit yang telah dipelajari.

Dari segi masa pula pada peringkat permulaan anda membuat hafalan ia akan mengambil masa yang agak panjang. Pelajar tidak perlu bimbang. Ini memang lumrah. Tetapi yakinlah apabila anda telah dapat menghafal dengan baik. Anda tidak lagi memerlukan masa yang banyak. Cukup sekadar beberapa minit sahaja nanti. Kalau tak percaya, pelajar boleh mencubanya.

 Sampai disini sahaja untuk kali ini, saya akan dedahkan pula rahsia pelajar cemerlang # 4 kemudian 

Jika anda ada komen yang boleh membantu meningkatkan kemahiran belajar sila hantar komen anda.

Sekian wassalam

Ikhlas dari 

Safiyan Mofti

Read More

PELAJAR CEMERLANG # 2

Assalamualaikum,
Masih bersama saya lagi, kali ini saya ingin membawa pelajar-pelajar bersama-sama saya dengan satu persoalan;

"APA YANG MEMBEZAKAN PELAJAR CEMERLANG DENGAN YANG KURANG CEMERLANG"

Jauh disudut hati setiap pelajar, rata-rata ingin cemerlang didalam pelajaran mereka. Tetapi kebanyakan pelajar yang ingin menjadi cemerlang ini tidak berjaya menjadi cemerlang. Kebanyakan pelajar ini merasakan mereka telah pun berusaha untuk menjadi cemerlang. Hasilnya pula sebaliknya. Kenapa perkara ini boleh terjadi kepada pelajar-pelajar ini. Ini lah diantara sebab kebanyakan pelajar yang ingin menjadi cemerlang kemudiannya berputus-asa. Aleh-aleh mereka akan kembali kepada keadaan asalnya. Yaitu tidak bersemangat langsung untuk meneruskan usaha mencipta kecemerlanga didalam pelajaran mereka.

Percayalah wahai pelajar-pelajar dan ingatlah kata-kata ini:

KEJAYAAN DAN KECEMERLANGAN ITU BUKAN UNTUK MEREKA YANG KAYA

TIDAK JUGA UNTUK MEREKA YANG BERHARTA

DAN TIDAK JUGA UNTUK MEREKA YANG DIGELAR PINTAR

SESUNGGUHNYA KEJAYAAN DAN KECEMERLANGAN ITU

ADALAH HAK KEPADA MEREKA YANG

BERUSAHA....BERUSAHA.... BERUSAHAAAAAAAA ..... BERSUNGGUH-SUNGGUH. 

Tidak kiralah pelajar-pelajar berada di sekolah mana sekalipun, samaada sekolah berasrama penuh, sekolah bantuan kerajaan atau sekolah-sekolah biasa aja. Jika dikaji dan dilihat dilingkungan mana sekalipun pelajar bersekolah, yang pasti tidak semua pelajar disekolah tersebut akan menjadi cemerlang. Ini yang pasti.Kerana apa saya perkatakan demikian. Ingat kejayaan dan kecemerlanga itu adalah hak kepada mereka yang benar-benar bersunguh-sungguh.

Untuk itu kepada pelajar-pelajar yang bakal menghadapi peperiksaan PMR dan SPM 2012 ini, gunakanlah keputusan peperiksaan pertengahan tahun 2012 yang baru diduduki ini sebagai kayu pengukur untuk memperbaiki apa jua kekurangan yang telah berlaku sebagai pendorong utama didalam mencipta kejayaan dan kecemerlangan.

Sebenarnya untuk mecipta kecemerlangan didalam pelajaran tidak lah sesusah seperti mendaki Gunung Everest Apa yang telah kita ketahui dan boleh diambil sebagai pengajaran bagaimana seorang pendaki itu perlu melakukan pengorbanan-pengorbanan yang tidak terfiikir oleh mereka untuk menakluki puncak Gunung Everest.Silap perhitungan pendaki ini boleh menemui ajal dalam mengejar puncka Gunung Everest.

Wahai pelajar PMR dan SPM pengorbanan yang dituntut tidak lah seberat dan sehebat pendaki Gunung Everest. Menjelang berlabuhnya peperiksaan PMR dan SPM 2012, pernah ke pelajar-pelajar terpanggil untuk memikirkan apakah pengorbanan yang perlu dan harus pelajar-pelajar KORBANKAN hanya buat sementara waktu ini sehingga tarikh keramat PMR dan SPM. 

Apa yang saya rasakan ialah pengorbana yang perlu dituntut dari pelajar ialah MASA yang ada digunakan dengan lebih berhemah. Apabila diperkatakan dengan masa ia membawa maksud saki-baki masa yang ada ini dipergunakan untuk belajar, mengulangkaji dan melakukan latih-tubi. Apa-apa aktiviti yang melibatkan masa yang dirasakan tidak bersangkut-paut dengan belajar, mengulangkaji dan melakukan latih-tubi hendaklah diberhentikan dengan serta-merta. Saya tahu memang sukar untuk tidak melakukan perkara yang telah menjadi kebiasaan kita. Tapi itulah yang dikatakan dan dimaksudkan dengan PERNGORBANAN.

Percayalah pengorbanan itu memang menyakitkan dan tidak menyeronokan. Disebaliknya nanti segala pengorbanan itu nanti akan terbayar. Bukan dibayar dengan wang ringgit. Tetapi dibayar dengan keputusan yang akan menjadi kenangan bukan sahaja kepada anda tetapi kepada kedua ibu dan bapa anda. Yang lebih penting ia akan menjadi satu sejarah dalam lipatan hidup anda sebagai seorang pelajar yang boleh dibanggakan.

KEJAAYAAN DAN KECEMERLANGAN TIDAK DATANG BERGOLEK

TETAPI 

KEJAYAAN DAN KECEMERLANGAN BOLEH DICIPTA

Saya harap betemu semula dengan anda dengan rahsia-rahsia pelajar cemerlang pada blog saya akan datang jangan lupa pada 6hb Jun 2012 bertajuk CIRI PELAJAR CEMERLANG # 1

Wassalam buat kali ini,

dari

Safiyan Mofti

Read More

PELAJAR CEMERLANG # 1

Nampaknya hari ini telah bermula cuti sekolah. Banyak rancangan telah disusun untuk mengisi ruang masa cuti sekolah kali ini. Bagi saya kesempatan ini saya gunakan untuk memantapkan lagi pelajar dibawah bimbingan saya agar mereka berupaya untuk mencipta satu sejarah kejayaan yang bakal dihadapi pada penghujung tahun 2012. Khasnya bagi pelajar yang dibawah bimbingan saya yang bakal menghadapi peperiksaan PMR dan SPM 2012.

BAGAIMANA MENJADI PELAJAR CEMERLANG ?

Satu persoalan yang harus, setiap pelajar ambil berat . Untuk menjadi pelajar cemerlang, setiap pelajar sepatutnya telah ada satu cara, kaedah atau sistem yang digunakan didalam proses pembelajaran. Terdapat banyak cara, kaedah dan sistem yang boleh diguna pakai oleh mana-mana pelajar untuk menjadikan diri mereka cemerlang. Namun begitu ada juga cara serta kaedah tersebut yang mungkin tidak sesuai bagi seseorang pelajar berbanding dengan pelajar lain. Oleh yang demikian setiap pelajar itu boleh menggunakan mana-mana cara untuk dipraktikan pada diri sendiri, yang penting sekali ialah keputusan yang bakal terhasil itu membawa kepada kecemerlangan. 

Didapati ada juga pelajar yang tidak menunjukkan sebarang hasil dari sistem yang telah digunakan selama ini, tetapi masih tidak mahu menukar ataupun memperbaiki corak atau kaedah tersebut. Pelajar-pelajar tersebut sepatutnya telah mengetahui kelemahan sistem yang digunapakai tersebut. Apa yang patut dilakukan ialah dengan memperbaiki atau menukar corak pembelajaran tersebut supaya hasil dan keputusan yang bakal diperolehi itu lebih memberangsangkan.

Saya telah banyak membimbing pelajar-pelajar, apa yang saya dapati pelajar-pelajar yang kurang cemerlang juga boleh mencipta keputusan yang cemerlang "A". Tidak ada yang mustahil. 

Kenapa saya katakan pelajar yang kurang cemerlang boleh memperolehi keputusan yang cemerlang "A", ini adalah berdasarkan kepada pengalaman saya hampir 15 tahun membimbing pelajar. Saya meluahkan perkara ini bukan dari sudut atau pandangan pelajar yang sudah atau sememangnya cemerlang, tetapi dari kacamata pelajar-pelajar yang kurang cemerlang atau boleh dikatakan lembab.Ini adalah berdasarkan bimbingan saya kepada pelajar-pelajar tersebut.

HENDAK SERIBU DAYA, TAK HENDAK SERIBU ALASAN

Ikhlas dari saya

Safiyan Mofti

Read More